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亲子手工，有很多的家长是爱好和宝宝互动，但也有很多家长都是被幼儿园手工课作业逼着没办法，才去学着做手工，妍尚布艺饰品，专为幼儿园小朋友手工课设材料包，看一眼就会，简单，容易上手是我们设计的基本要求，能基本保证三岁到12岁之间的幼儿，在父母的引导下，能够完成整个作品的大部分，或独立的完成整个作品。 在这里，妍尚布艺饰品要对宝宝的父母们说，幼儿做手工，不仅仅是动动手这么简单，在做手工的过程中培养幼儿的动手能力这个不用说了，对孩子的语言组织能力和逻辑分析能力都有很大的启蒙，对记忆力，事物的观察力，三维空间感知的启蒙，好处多到让很多人想都想不到。 真有这么多的好处？有人表示不服！ 好了，下面看看我为一幅幼儿粘贴画，配的文字启蒙引导，简单的一幅画，你可曾想到能让孩子 培养这么多的能力？ [size=18.6667px]先来看看这幅画： [size=18.6667px]
再来看看我为这幅画录制视频教程时写的解说稿：
不织布—大公鸡贴画的启蒙引导
课程讲稿： 1、 成品展示 大家好，今天教大公鸡贴画 先来欣赏一下做好的贴画。(展示) 那么，这幅大公鸡贴画，要怎样引导宝宝德智体全面发展呢？（恢谐） 嗯！这里，就是幼儿智力启蒙的源泉 这里，是培养天才宝宝的清华北大！（夸张）
2、 工具和材料 现在让我们看看，都需要什么样的工具和材料 工具嘛，准备三角尺，直尺，铅笔和纸。 尺子是用来在画上对比让宝宝感知画中每一个事物的距离和位置 笔和纸用来记录孩子的记忆，以便进行正确的引导 材料，就只有胶水和我们供应的帖画材料包。 3、 分析图画 引导宝宝，分析图画的构成，也要象讲一个故事。 这样有利于孩子对语文和逻辑分析能力的增强 （妈妈语气） 宝贝，来看一看，这幅画上面都有什么？（引导宝宝注意集中） 宝贝，妈妈先说好不好？（停顿） 你看，天亮了 红脸的太阳哥哥起床了 蓝蓝的天上，三朵洁白的云彩 飘啊飘啊，就象大海里的帆船。 帅气的公鸡爸爸带着他的小女儿贝贝 出来晨练了。 他们跑过草地，跑过花丛 尾巴碰到带着露珠的花儿 水珠滴落到草地上。。。。 贝贝在后面喊着 爸爸。。。爸爸。。。等等我。。。。。 （妈妈和爸爸在一边引导并提醒着，让宝宝复述这个故事） 4、 构成启蒙： （妈妈语气） 宝贝，听妈妈讲完了， 这幅画上都有什么呢？ 这时候，让宝宝先说 然后妈妈再做补充 嗯，宝宝真聪明 有太阳哥哥，还有蓝天、白云。 有大公鸡爸爸，有贝贝妹妹，还有草地和小花 嗯，就这样引导宝宝，让宝宝学会更细致的观察事物。
5、 色彩启蒙 家长以下列语句引导孩子，以培养宝宝的记忆力。 宝贝，你看 太阳是什么颜色的？噢，红色的 云彩呢？白色的 小花呢？红的和黄的，还有绿色的叶子 大公鸡呢？有几个颜色？ 眼晴是黑的，嘴巴和冠和翅膀是红的，尾巴也有一根是红的， 头是紫的，尾巴也有一根是紫的 身体和眼膜是白的 脚是棕色的 尾巴有黄的，蓝的，还有橙色的。 说的对，宝宝真聪明 宝宝再数一数，总共有几个颜色呢？ 对了，是8个。 来我们再看看贝贝妹妹有几个颜色呢？ 嘴和脚是橙色的 身体是黄色的 眼睛是黑色的 围巾是红色的
嗯，妈妈要考考宝宝了 大公鸡爸爸和贝贝妹妹有几个颜色是相同的呢？ 眼睛都是黑色的 还有黄色的，红色的，橙色的这三个颜色 大公鸡爸爸和贝贝身上都有 噢，太棒了，我家小宝贝太聪明了。。。。。 妈妈说这些的时候，语气要自豪！ 天长日久，孩子的自信满满滴。 注，在这一程序中，妈妈要拿着笔和纸，把宝宝说的，一样一样的记下来， 然后分类，给宝宝看。 6、 构图启蒙 宝宝，你都记住颜色了 我们现在开始贴画好吗？ 嗯，贴画之前，我们先来看看 宝宝和妈妈谁能记得住 太阳哥哥和三朵云彩都在什么地方？ 对，都在天空上，在画的上方。 大公鸡是不是就要跑到两朵小花跟前了呢？ 对，你看它的头就要碰到小花了 贝贝妹妹是在爸爸的尾巴下面吗？ 对，贝贝紧紧跟在爸爸的屁股后面 太阳哥哥在那一朵花的头顶上呢？ 对，是红色那一朵 三朵云彩最大的一朵在那儿呢？ 对，在中间 最大的一朵云彩是不是刚好在大公鸡爸爸的头顶上呢？ 对，宝宝说的真对。 两朵小花那两个花瓣和叶子压在一起呢？ 对，黄色的花朵和叶子压在红色的花上。 这是为什么呢，因为呀，黄色的花朵在前面，红色的花朵在后面 嗯通过上面的启蒙，培养孩子看事物准确性的能力。 7、 拼图启蒙 宝宝，我们一个一个的来贴 （把图画中的各种配件单独粘好，再统一组合） 先贴太阳，太阳有脸蛋和火焰。 按图上的顺序那个在前面，那个在后面呢 噢，火焰在后面，那我们就先贴上火焰 再把脸蛋贴到火焰中心是吗？ 好了，我们再来贴小花 是黄色的花压着红色的还是红色的压着黄色的呢？ 对，是黄色的压着红色的 那我们就贴红色的，因为红色的在后面。 再来贴黄色的，黄色的在前面，才能挡住后面的红色。 所以呢，在后面的要先贴。 好了，我们再来贴大公鸡 我们先把紫色的头贴到白色的身体上 再把翅膀贴上 我们再把嘴巴和鸡冠粘上 再按颜色顺序，把尾巴粘上。 最后昵，我们粘上眼睛和脚 好了，大公鸡就粘完了。 还有贝贝，我们再把贝贝粘好 先粘上红围巾。 再粘上眼睛，嘴巴和脚 宝宝看看，贝贝的样子象不象跑不动了，在喊爸爸等等她呢？
（把粘好的配件全摆好，让宝宝看） 宝宝，大公鸡等都粘好了，我们给它们找到位置好不好？ （起图画彩样，拿过图画材料） 先把背景蓝天，草地粘上。 再把太阳和云彩粘上 剩下的小花，公鸡，贝贝 在妈妈的帮助引导下 让宝宝放在各自的位置放上 让宝宝看图画彩样，对照小花，公鸡，贝贝照放好的位置 检查是不是放的正确 正确了，再粘好。 通过最后的拼图 让宝宝理解图片中的前后层次 在科技井喷的今后 培养宝宝三维空间感 会让宝宝一生受益无穷！
家长们，看完了有什么感想呢？要让孩子不输在起跑线上，不仅是学学画学学琴这么简单，做父母的还要有足够的细心和耐心才行啊。
这么长的帖子，赠送给能看到这里的亲们：
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发表于 2017-12-29 08:53:11
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